建筑室内设计

培养目标

建筑室内设计专业主要培养掌握建筑室内设计、展览与陈列策划等基础知识及建筑室内设计、展陈策划与设计、施工管理等技术技能，面向装饰设计公司、建筑装饰施工、会展公司等中小微企业，从事室内设计、展览设计、室内装饰施工管理等岗位的高素质技术技能人才。

专业特点富有美学创意，精于室内设计，巧于会展策划，善于定制服务。

核心课程

展示空间设计、SU(草图大师)模型设计、建筑装饰电脑效果图制作、公共空间设计、居住空间设计、装饰施工图综合制图（CAD）、设计素描与色彩、建筑室内设计专业综合实训等

就业方向

初始岗位CAD制图人员；资料、材料管理人员；装修施工管理人员进阶岗位室内设计助理师（效果图制作、施工图绘制）、陈列展览设计助理师拓展岗位室内设计师、陈列展览设计师、软装设计师自主创业独立创建工作室，组建团队，承接各项设计施工业务。

师资队伍

专业现拥有一支业务精干结构较为合理、相对稳定的教师队伍现专任教师16人，副教授4人，其中高工2人，工程师4人，中青年骨干教师1人，硕士及以上学历占100%，双师比例100%，所有教师均有企业从业经验兼职教师全部来自企业的一线工程师，有丰富的实践经验。

实训实习

校内专业实训室将传统的单项实训功能有机结合，把原有的5个核心实训功能组合为一个整体，统一布局，便于实训教学，与教学理念高度匹配。

技能证书

室内设计师造价员

施工员相关职业资格证书

人才培养质量（第二课堂）

校园文化建设通过各种活动的展开，来培养学生创造性思维能力、平面设计能力、色彩设计能力和空间立体形态的创造能力为今后工程设计实践打下良好基础，培养学生成为“识材料、精设计、善工艺”的复合型技术技能人才

专业成果

建筑室内设计专业开设至今，组织参加了“贝壳杯”出租房改造设计大赛、浙江省第十二届会展策划创意大赛、第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛等比赛，并取得了一定的成果。“贝壳杯”出租房改造设计大赛

把行业里优秀的专家、技术人员引入校园，建立专家工作室，他们可以给学生带来真实的案例，对专业教师队伍建设和专业课程教学模式改革起到促进作用，同时学校可以共享公司的设备、人才和ZY浙江省第十二届会展策划创意大赛。

为培养我国经济社会发展急需的数字会展和guoji会展策划创意人才，提升学生在创作和审美的能力，培养学生分析和解决实际工程问题的能力，我院建筑室内设计专业组织参加浙江省第十二届会展策划创意大赛，并获得省级二等奖。

第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛为激发学生创新设计热情，提高学生创新设计水平，我院建筑室内设计专业组织参加第十一届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛本次大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、学术与公益并重，倡导可持续发展，绿色低碳设计，传承红色文化，助力乡村振兴；鼓励大学生积极参与创新设计，用专业知识服务社会、拓展guoji视野、培养团队协作精神，成为未来的主力设计师。

学生作品

就业前景

行业需求量大全国有40W家室内装饰工程的企业，设计及设计管理和施工管理人员占建筑行业45%，室内设计专业岗位从业人员员需求190W人，行业前景好，需求量大自主创业率高职业技能系统实用，职业能力终生发展，自主创业成功率高。

薪资收入可观室内设计师的薪资是底薪+提成的计算方法，一般一个能够独立完成设计方案的设计师，提成的金额为工程款的3%-8%所以接单越多、设计面积越大、收入越高随着年龄的增加，专业技能的积累，工作也就越吃香收入越高。

就业面广毕业以后可以选择在建筑设计单位从事建筑设计工作，还可以到建筑装饰装修公司从事装饰设计、装修施工技术等工作；建筑公司、房地产，路桥公司，从事设计咨询、技术与管理工作；室内建筑设计师、工程制图师、3D建模制作等岗位。

职业长线发展制图员、创意设计师、创意总监、建材行业、家居行业。